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Im dritten Teil meiner Reihe rund um die Ausbildung und den Einsatz von Schulbegleithunden, geht es um die konkrete Umsetzung von Wahl- & Kontrollmöglichkeiten für den (Schul)Hund.

Denn: Selbstbestimmung muss der Hund oftmals erst erlernen und diese beginnt bereits mit Kleinigkeiten

  • auf dem täglichen Spaziergang
  • daheim im Alltag
  • bei der Gewöhnung an die Schule

Und auch hier gilt immer:

Eine solides Training auf Basis positiver Verstärkung ist die Grundvorausssetzung für den (Schul)Alltag, das Zusammenleben von Mensch und Hund und den Einsatz in der Schule.

Im nächsten Beitrag beschäftigen wir uns mit Training & Übungen für mehr Selbstbestimmung & Selbstsicherheit des Hundes.

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